***プロフィールに正しいSkypeIDを記載いただいていても、生徒様のSkypeアカウントが見つからないことがございます。レッスン時間を過ぎても私からのコールがない時は、お手数ですが生徒様からコールをお願いいたします！

***生活音やアナウンスが聞こえる場合や、時期によっては虫や蛙の声が騒がしい季節などがあり、静かな環境で勉強したい生徒様には不適切なレッスン環境になる可能性がございます。 申し訳ありません！

はじめまして、English TutorのAyumiです。

“なんとなく”でしてしまったアメリカ留学を経て(カリフォルニア州にて大学卒業・ホテル&レストラン経営学専攻)、ワーキングホリデーなどで世界中を渡り歩きました。

写真を撮ったり旅行したりすることが好きで、これからもチャンスがあれば日本国内外のいろいろな場所へ行ってみたいです。

英語環境で過ごすうち、子ども達に英語を教えたいと思ったのをきっかけに、ニュージーランドでTESOL&TECSOLの資格を取得しました。

教材作りや英語を教える楽しさを知り、どんなレッスン内容なら生徒さんに「理解しやすい」「楽しい」と思ってもらえるかな――と、あれこれレッスン用アクティビティを考えるのが趣味になっています。

英語講師としての経験はまだまだ少ないですが、まずは英語教授法の基本に沿いながら自分が学ぶ立場で感じたことを活かして、“間違うことを怖がらずに英語を使える”レッスンを目指します!

テキストを使ってのレッスンを希望される場合は、レッスンを始める“ページナンバー”をご予約時にお伝えください。

事前に生徒さまの弱点やレッスン中にフォーカスしてほしい点

(例:特定の文法や発音、またはショッピングやレストランといったシチュエーション)

などを少しでも詳しく教えていただければ、ただ気の向くままにお喋りするよりも効果的なレッスン内容を準備させていただきます。

特にビギナーさま、お子さま、英語を予習復習したい生徒さま大歓迎です。

一緒に楽しく英語で話しましょう!

Let's enjoy talking and asking lots of questions in English !!

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基本的なレッスンの流れ:

①初めてのレッスンにてFree talk・おまかせの場合:

生徒さまの自己紹介 → 生徒さまの趣味や学習目的に合わせたお喋りやFreeマテリアルを使用してのレッスン = 生徒さまの現時点での英語力を確認させていただきます。

(生徒さまが会話を広げていけるようでしたら、どんどん会話を続けていきます。生徒さまの発言の多くが質問への答えだけで終わってしまう場合などは、簡単な質問を軸に生徒さまの得意なところや苦手なところを確認させていただきます。既にある程度の英語力がある生徒さまでも、生徒さまの英語力に関するレビューや情報が事前に見当たらない場合、基本的な内容や簡単なお喋りからレッスンをスタートします。レッスン内容のレベルが期待よりも低くなる可能性をご了承ください。)

②テキストやマテリアルをご指定いただいた場合:

挨拶、基本的な質問、自己紹介でウォームアップ → ゲーム、復習、またはマテリアルを使っての授業開始 → 教材に沿ってレッスンしますが、予習・復習を兼ねて色々な質問やアクティビティを可能な限り行います。

(一度のレッスンで勉強できるページ数がご期待より少なくなる可能性をご了承ください。)

キッズの生徒さまの場合は特に、ゲーム的な要素を加えたり、少しでも身体を動かしたりできるレッスン内容を心がけております。

また、Let's Goシリーズ（4th edition）のテキストを持っておりますので、同じテキストをお持ちの生徒様がご希望でしたら、これらの教科書を使ってのレッスンも可能です。

**ご連絡①**

特にキッズの生徒さまは無意識に英語を見聞きするだけでも吸収すると私は考えております。（個人差があり、ある程度継続したインプットも必要です）

そのため英語やレッスンに慣れていないお子様は特に「英語を楽しむ」を第一にレッスンいたします。

時間が限られているオンラインレッスンの特性上、また生徒様の性格やその日の気分・状態を把握しにくい場合も多く、他の生徒に迷惑をかけることもないため、レッスン中に私がきつく・はっきりと注意することはありません。

「しっかり注意・指示をしてレッスンに集中させてほしい」などのご希望は、お手数ですが保護者の方から個別でご指示と許可をいただければ幸いです。

**ご連絡②**

生徒様の年齢やレベルに関わらず、私の質問や指示を（すぐには）和訳してお伝えしないこと、また生徒様が考えて答えてくれた場合に多少質問や指示を誤解していても手直し等しない場合があります。

またレッスン中に生徒様の家族や友達などがどう思うか、何がしたい、好きかなど、生徒様本人以外のことも質問します。

理由抜粋：

①間違っていても、誤解が生まれても大丈夫と、自分なりに考えて想像して反応することや会話を進めることに慣れてほしい
②答えがわからなくても、考えてみてほしい（何もせずとも待っていれば答えがくることに慣れないように）
③言葉や表情、ジェスチャーなどでわからないアピールをすることに慣れてほしい
④「あれ、前と違う」など気づきや覚えやすいチャンスに繋げてほしい

もちろん、何と言われているかわからなくて不安になる生徒様もいらっしゃると思いますので、「Tutorが英語で言ったことは日本語でも言ってほしい」旨の一言を、ご予約時やレッスン中にいただければ幸いです。